Ierobežojumu laikā izglītības dzīvē tāpat kā visās jomās bija grūtības. Gandrīz 30% mūsu valsts iedzīvotājus veido tālākizglītības studenti. Vairāk nekā 5 miljoni no šiem skolēniem ir vidusskolēni.
Domājot par tik daudziem skolēniem, ir ļoti skumji, ka pandēmijas procesa laikā tika slēgtas skolas un pārtraukta izglītība. Klašu zvani neskanēja, skolu pagalmi, klases un sporta zāles palika tukšas. Skolas, ko piepildīja skolēnu balsis, iestājās skumjš klusums. Tomēr katram skolotājam bija tikai viena doma. Kā es varu turpināt nodarbības? Tajā periodā Valsts izglītības ministrija izstrādāja programmu (EBA: Informātikas tīklā izglītībā, https://www.eba.gov.tr/), un visu līmeņu skolēni no 1.līdz 12.klasei varēja sekot līdzi viņu kursiem un tēmām gan internetā, gan TRT televīzijā. Tas bija diezgan produktīvi teorētiskajām nodarbībām. Bet ko darīt ar praktiskajām nodarbībām? Kā piesaistīt studentus? Šī šķita nopietna problēma.
Šo problēmu varējām atrisināt ar attālinātām tiešsaistes pieteikšanās kursu programmām. Piemēram, sporta stundās veidojām tiešraides. Neatkarīgi no klases lieluma mēs sadalījām skolēnus grupās un ļāvām viņiem piedalīties šajās tiešraidēs noteiktos diennakts laikos. Protams, mēs negaidījām, ka tās būs tik produktīvas kā nodarbības pirms pandēmijas. Taču tas bija ļoti noderīgi, lai nodrošinātu skolēnu nepārtrauktību stundās un noturētu viņus izglītības dzīvē. Veicot sporta vingrinājumus tiešraidēs fiziskās audzināšanas stundās, mēs arī noturējām skolēnus sportā, aptverot tādus teorētiskos priekšmetus kā sporta vēsture, lielākās sporta organizācijas (piemēram, olimpiādes, pasaules čempionāti), veiksmīgi sportisti un slaveni sportisti.
Vēl viens jautājums, kas mums šajā periodā bija visgrūtāk, bija nespēja veikt skolu sporta aktivitātes. Studenti nevarēja sacensties savā starpā. Kultūras un sociālās kohēzijas vide vairs nepastāvēja. Viss, ko viņi varēja darīt, bija tiešsaistes nodarbības. Visiem pietrūka skolas, skolas pagalma, stundu. Un tagad mēs beidzot esam atgriezušies savā parastajā dzīvē, kāda tā bija pirms pandēmijas. Es ceru, ka skolēni vairs nekad nebūs jānonšķir no savām skolām.

Projekts “Sport Possibilities in Restriction Periods” ir Eiropas Savienības finansēts. Paustie viedokļi un uzskati atspoguļo autora(-u) personīgos uzskatus un ne vienmēr sakrīt ar Eiropas Savienības vai Eiropas Izglītības un Kultūras izpildaģentūras (EACEA) viedokli. Ne Eiropas Savienība, ne EACEA nenes atbildību par paustajiem uzskatiem.